"...Creo en todas las escusas.
Creo en todas las razones.
Creo en todas las alucinaciones.
Creo en todas las mitologías, recuerdos, mentiras, fantasías, evasiones.
Creo en el misterio y en la melancolía de una mano, en la gentileza de los árboles, en la sabiduría de la luz."

Creo (fragmento final. J. G. Ballard)

jueves, 14 de mayo de 2020

Mapa físico de España (1º ESO)


Localizar:
HIDROGRAFÍA:
Océanos y mares: Atlántico, Mar Cantábrico y Mar Mediterráneo.
Ríos: Llobregat, Ebro, Turia, Júcar, Segura, Guadalquivir, Odiel, Tinto, Guadiana, Tajo, Duero, Miño, Navia, Nalón, Nervión, Bidasoa.
RELIEVE CONTINENTAL:
Sistemas montañosos: Pirineos, Cordillera Costera Catalana, Sistema Ibérico, Sistemas Béticos (Sª Nevada), Cordilera Sub-Bética, Cordillera Penibética, Sierra Morena, Montes de Toledo, Sistema Central (Somosierra, Sª de Guadarrama, Sª de Gredos, Sª de Gata), Montes de León, Montes Vascos, Cordillera Cantábrica (Picos de Europa), Macizo Galaico.
Montañas y picos: Torre Cerredo, Aneto, Monte Perdido, Moncayo, Almanzor, Mulhacén, Teide.
Meseta: Submeseta Norte y Submeseta Sur.
Depresiones: del Ebro y del Guadalquivir.
RELIEVE COSTERO:
Cabos: Fisterra, Ortegal, San Vicente, Estaca de Bares, de Creus, de la Nao, de Palos, de Gata, Punta de Tarifa, Tres Forcas.
Golfos: de Vizcaya, de León, de Valencia, de Almería, de Cádiz.
Estrechos: Estrecho de Gibraltar.
ISLAS Y ARCHIPIÉLAGOS:
Islas Canarias: La Palma, La Gomera, El Hierro, Tenerife, Gran Canaria, Fuerteventura, Lanzarote y La Graciosa
Islas Baleares: Formentera, Ibiza, Cabrera, Mallorca y Menorca.

lunes, 11 de mayo de 2020

Trabajo 1º ESO. Quinta semana


1º ESO Geografía e Historia

El trabajo se entregará: en formato Word o Pdf.
Fecha de entrega: hasta el lunes 18 de mayo de 2020.

QUINTA TAREA

TEMA 2. EL MEDIO FÍSICO DE LA TIERRA: COMPONENTES BÁSICOS (Segunda Parte)

1. ¿CÓMO SE FORMA Y CÓMO SE MODIFICA EL RELIEVE?
A. La evolución de las formas del relieve:
-Define relieve y explica la evolución de las formas del relieve
B. La formación del relieve y sus agentes: los agentes internos:
-Realiza a mano tres dibujos a color, donde se observe la orogénesis, los terremotos y los volcanes, tomando como ejemplo las ilustraciones de la página 34. Explica con cada dibujo qué es cada agente.
C. Comprueba tus competencias: El terremoto de Nueva Zelanda
-Lee el texto de la página 43 del libro y contesta a las cuatro preguntas que aparecen
D. La modificación del relieve y sus agentes: los agentes externos
-¿Qué son las fuerzas o agentes externos?
-Define los términos: erosión, transporte y sedimentación
- Explica los agentes externos del relieve: atmosféricos, agua y seres vivos

2. LA HIDROSFERA
A. El agua en la Tierra
-Define los términos: Hidrosfera, aguas marinas y aguas continentales
B. El ciclo del agua:
-Define los términos: ciclo del agua, evaporación, condensación, precipitación
C. Realiza un dibujo a mano:
-A color, tomando como ejemplo la ilustración de la página 37, de la circulación del agua en la Tierra.

3. AGUA SALADA Y AGUA DULCE
A. Las aguas marinas. Océanos y mares
-Define océanos y mares y explica sus características
-Realiza un cuadro sobre las olas, mareas y corrientes marinas

¿Qué son?
¿Por qué se producen?
OLAS


MAREAS


CORRIENTES MARINAS



B. Las aguas continentales
Define los conceptos: aguas continentales, glaciares, ríos, lagos y acuíferos